Las salidas pedagógicas son actividades muy importantes a realizar con nuestros alumnos, donde se les entrega la posibilidad de experimentar el proceso de aprendizaje desde sus propias experiencias y vivencias, además de conectarse con entornos como la naturaleza, instalaciones o museos, en un ambiente distinto al aula.
Sin embargo, es importante tener en cuenta como docentes que nuestra labor es focalizar y guiar las experiencias de los alumnos, es decir, guiar y decidir hacia dónde queremos que se centre su atención en estas visitas, para lo que las guías de aprendizaje son una maravillosa herramienta que nos permitirá manejar y planificar estas visitas, para asegurarnos de que nuestros alumnos se centren en lo que queremos que aprendan durante estas salidas y así tenga un fin pedagógico que sea capaz de vincular lo aprendido en el aula con lo vivido en terreno.
Sin embargo, es importante tener en cuenta como docentes que nuestra labor es focalizar y guiar las experiencias de los alumnos, es decir, guiar y decidir hacia dónde queremos que se centre su atención en estas visitas, para lo que las guías de aprendizaje son una maravillosa herramienta que nos permitirá manejar y planificar estas visitas, para asegurarnos de que nuestros alumnos se centren en lo que queremos que aprendan durante estas salidas y así tenga un fin pedagógico que sea capaz de vincular lo aprendido en el aula con lo vivido en terreno.
En esta oportunidad, se realizó una visita al Museo Interactivo Mirador MIM, donde encontramos distintas áreas que relacionan disciplinas como el arte y las ciencias mediante una serie de experimentos donde los alumnos pueden vivir una experiencia de aprendizaje diferente y autónoma.
Para esta visita, nos centramos en la NEUROZONA, una nueva sala didáctica que explica el funcionamiento del sistema nervioso mediante una serie de experimentos, donde los estudiantes pueden experimentar por ellos mismos en una serie de puestos y actividades que combinan los sentidos y el aprendizaje para responder a preguntas como:
- ¿Cómo funcionan nuestras neuronas?
- ¿Cómo se desarrolla el aprendizaje?
- ¿Cómo se genera la memoria?
- ¿Cómo influyen nuestros sentidos en el proceso de aprendizaje?
Para los docentes que busquen un apoyo en la visita al museo, con una mirada desde el sistema nervioso, les dejo una guía de aprendizaje basada en esta sala y la sala de percepción, donde combinaremos el funcionamiento de este gran sistema desde las neuronas, hasta cómo nuestros sentidos influyen en la forma en la que percibimos en mundo!
Para ver la Guía debes seleccionar el siguiente link:
Comentarios
Publicar un comentario